關於這個 Podcast 🔗

更新頻率:
every 42 days
平均音訊長度:
12 minutes
英語
4 集
自從 2012年2月24日
episodic

最新一集 🔗

Kerry Giumelli presents her Ph.D research into split attention and cognitive load theory

搜尋以前的節目

搜尋E-MUsing以前的節目。

以前的節目

A discussion of the Skemp 1976 paper, Relational understanding and instrumental understanding
A discussion of the Gervasoni 2011 paper, Exploring the whole number knowledge of children in grade 1 to grade 4, Insights and implications
A discussion of the Gervasoni and Sullivan 2007 paper using the connect, extend, challenge framework for unpacking professional reading
你已看過這個 Podcast 的所有節目了
免責聲明: 本頁面嵌入的 Podcast 和封面圖片來自 Paul Stenning,歸其所有者所有,與 Listen Notes, Inc. 無關聯,也未獲得 Listen Notes, Inc. 背書。