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Spanish
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since March 25, 2021
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Se argumentan los enfoques sociocrítico y de pensamiento complejo de la propuesta.

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Bienvenidos y bienvenidas a este episodio de nuestro pódcast, donde exploramos cómo las problemáticas sociales impactan en la educación y, a la vez, cómo la escuela puede convertirse en un motor de cambio social.
Retomar un enfoque crítico en la enseñanza de la Historia, especialmente al abordar la invisibilización de las mujeres, es fundamental por varias razones: 1. Promover la igualdad de género: * Visibilizar contribuciones: Al destacar las aportaciones de las mujeres en diversos ámbitos, se fomenta un…
Argumentos a favor de la evaluación formativa sobre las mujeres y sus historias en secundaria: 1. Fomenta el aprendizaje activo y significativo: * Permite a los estudiantes construir su propio conocimiento a partir de sus experiencias y pre saberes, en lugar de memorizar información de forma pasiv…
Descripción del podcast: Diseño de instrumentos de evaluación: Aspectos generales Este podcast abordará los fundamentos del diseño de instrumentos de evaluación, herramientas esenciales para medir el aprendizaje y el desempeño en diversos contextos educativos y formativos. Se explorarán los aspec…
Se exponen argumentos del por qué el aprendizaje servicio en la NEM
Se profundiza en la manera en que se propone aprender en la NEM y la evaluación formativa como metodología de aprendizaje
Se abunda en la forma de aprender en la Nueva Escuela Mexicana, que tiene que ver con un alejamiento a lo predeterminado y al control.
Se aborda la manera en que se propone aprender en la NEM, como un proceso abierto y flexible.
Se abordan los aspectos pedagógicos y políticos de la evaluación formativa
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