ممکن است صدای این قسمت خراب باشد.
How to fix it?
درباره این اپیزود
A discussion of the Gervasoni and Sullivan 2007 paper using the connect, extend, challenge framework for unpacking professional reading
انگلیسی
جستجوی اپیزودهای گذشته
اپیزودهای قبلی E-MUsing را جستجو کن.
قسمت های دیگر در این پادکست
A discussion of the Gervasoni 2011 paper, Exploring the whole number knowledge of children in grade 1 to grade 4, Insights and implications
Kerry Giumelli presents her Ph.D research into split attention and cognitive load theory
A discussion of the Skemp 1976 paper, Relational understanding and instrumental understanding
سلب مسئولیت: پادکست و آثار هنری تعبیه شده در این صفحه متعلق به Paul Stenning است که متعلق به صاحب آن است و به Listen Notes، Inc وابسته یا تایید نشده است.
ویرایش
از کمک شما برای بروز نگهداشتن پایگاهدادههای پادکست سپاسگزاریم
