ဤအပိုင်းအကြောင်း

အင်္ဂလိပ်
အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု

ကူးယူချက် 🔗

ပြီးခဲ့သည့် အပိုင်းများကို ရှာဖွေပါ

Pedagotech For English Teachers with Marcelo Hosannah ၏ ယခင်အပိုင်းများကို ရှာဖွေပါ

ဤ PODCAST တွင် အခြားသော အပိုင်းများ

Why do students disengage during English lessons — even when the material is interesting? In this episode, Marcelo breaks down the real reasons behind low engagement and passive learning in ELT/ELL classrooms, and how teachers can redesign lessons to boost thinking, participation, and language prod…
Hi, everyone! We’re kicking off Pedagotech for English Teachers with Marcelo Hosannah with a topic that cuts deep for almost every educator I know: the confidence crisis. It’s that quiet voice that whispers, “You’re not good enough.”That moment of doubt before trying something new in class.That pan…
Planning a task-based lesson doesn’t have to be complicated — but it does require a shift in how we think about classroom time and language learning. In this workshop, we’ll explore a simple, practical structure to design lessons that focus on real communication, purposeful tasks, and meaningful la…
Welcome to Pedagotech for English Teachers — a space for reflection, practical ideas, and thoughtful conversations about teaching English in a connected world. Hosted by Marcelo Hosannah, an instructional coach and Google for Education Trainer, this podcast explores the intersection of Pedagogy, Te…
In this workshop, I walk you through the exact thinking and design moves I used while coaching a colleague whose students were quietly disengaged — not resistant, not unmotivated, just cognitively disconnected. You’ll see how small shifts in task framing, lesson flow, and output design can dramatic…
မသက်ဆိုင်ကြောင်းရှင်းလင်းချက်: ဤစာမျက်နှာပေါ်တွင် ထည့်သွင်းထားသော ပေါ့တ်ကာစ်နှင့် အနုပညာလက်ရာများသည် ၎င်း၏ပိုင်ရှင်၏ပိုင်ဆိုင်မှုဖြစ်သည့် Marcelo Hosannah မှဖြစ်ပြီး Listen Notes, Inc နှင့် ဆက်နွှယ်ခြင်း သို့မဟုတ် ထောက်ခံထားခြင်းမရှိပါ။