Programa 758 - 17/06/2026

Aquesta setmana, a l’InfoCopeLleida, parlarem d’una tecnologia que es mou entre dues grans idees: obrir portes i protegir interessos. Començarem amb Apple, que fa un moviment poc habitual: els àlbums compartits d’iCloud, fins ara molt tancats dins del seu ecosistema, s’obren finalment a usuaris d’Android i Windows. Un petit canvi que pot semblar tècnic, però que diu molt sobre com les grans tecnològiques comencen a entendre que no tothom viu dins d’una sola marca. També seguirem amb Apple, però amb un rumor important: l’iPhone plegable podria retardar-se fins l’any vinent. Apple prefereix arribar tard però amb el producte polit, o simplement està perdent ritme davant Samsung i altres fabricants? Després entrarem de ple en la intel·ligència artificial, amb Anthropic i l’administració Trump reunint-se per rebaixar tensions després de la prohibició del model Fable. I a casa nostra, perquè el Govern espanyol ha aprovat 719 milions d’euros per impulsar una de les grans gigafactories d’IA d’Europa. I per acabar parlarem d’una iniciativa que demostra que la tecnologia també pot ser una eina de solidaritat. Des de Lleida, l’associació Makers utilitza la impressió 3D, l’electrònica i la innovació per crear solucions adaptades que ajuden persones amb mobilitat reduïda a guanyar autonomia en el seu dia a dia.  Efeméride:Un día como hoy, 17 de junio de 1974, una pequeña empresa de videojuegos llamada Atari contrataba a su empleado número 40. Nada parecía extraordinario… salvo por un detalle: aquel joven tenía apenas 18 años y cobraba 5 dólares la hora. Su nombre era Steve Jobs.Con aspecto rebelde, ideas poco convencionales y una curiosidad insaciable, Jobs comenzó trabajando en el diseño y desarrollo de videojuegos. Lo que nadie imaginaba era que, años después, ayudaría a fundar Apple y revolucionaría la informática, la música y la telefonía móvil.A veces, los grandes cambios de la historia empiezan con un empleo modesto, un salario sencillo… y una mente extraordinaria.Así cada dia es bestial recordar el pasado,  para entender el presente y mirar hacia el futuro.