このエピソードについて
Christopher Martinello’s students re-created Indigenous technologies like atlatl spear throwers through the Wendat Village Educational Archaeology Outreach Program.
This episode of the Teaching Canada’s History podcast is part of our series speaking with the finalists of the 2024 Governor General’s History Award for Excellence in Teaching. This award recognizes excellence and innovation in the teaching of Canadian history. To learn more, visit CanadasHistory.ca/Awards.
This episode of the Teaching Canada’s History podcast is part of our series speaking with the finalists of the 2024 Governor General’s History Award for Excellence in Teaching. This award recognizes excellence and innovation in the teaching of Canadian history. To learn more, visit CanadasHistory.ca/Awards.
英語
カナダ
文字起こし 🔗
Are you the producer of this podcast?
Add a podcast transcript
Need Audio-to-Text?
Transcribe with Listen411 in Just 60 Seconds
このポッドキャストの他のエピソード
Que diriez-vous de conscientiser les jeunes apprenants à l’importance de prendre soin de l’environnement, et ce, en devenant des prospecteurs écolos ? Par le biais du journal intime d’un chercheur d’or, les élèves découvrent cet événement historique.
Dans cette série de balados, la Société Histoir…
Dans le cadre de ce projet, le personnage historique de Louis Cyr a servi de fil conducteur et a su capter l’intérêt des élèves.
Dans cette série de balados, la Société Histoire Canada s'est entretenue avec les finalistes francophones de 2024 du Prix d'histoire du Gouverneur général pour l'excelle…
À la façon d’enquêteurs, les élèves ont fait des collectes d’informations sur des sujets directement reliés aux enjeux de leur quartier pour ensuite être en mesure de présenter le fruit de leurs découvertes à l’écrit comme à l’oral.
Dans cette série de balados, la Société Histoire Canada s'est ent…
Le projet multidisciplinaire « Tissés serrés » est un survol du cours d’histoire de troisième secondaire, en parcourant les événements, les personnages et les us et coutumes, de Jacques Cartier en 1534, à Lord Durham en 1839.
Dans cette série de balados, la Société Histoire Canada s'est entretenue…
Des élèves écrivent des articles sur l'histoire de leur cour d'école en grand réaménagement en interrogeant le personnel, en explorant des archives visuelles et en analysant les plans de la nouvelle cour.
Dans cette série de balados, la Société Histoire Canada s'est entretenue avec les finalistes …
免責: このページに埋め込まれているポッドキャストとアートワークは Canada's History からのものであり、その所有者の所有物であり、Listen Notes, Inc. と提携または承認されていません。
