Tämän jakson äänitiedosto saattaa olla viallinen.
How to fix it?
TIETOJA TÄSTÄ JAKSOSTA
Kerry Giumelli presents her Ph.D research into split attention and cognitive load theory
Englanti
HAE EDELLISIÄ EPISODEJA
Hae kanavan E-MUsing vanhoja jaksoja.
MUITA jaksoja TÄSSÄ PODCASTISSA
A discussion of the Gervasoni 2011 paper, Exploring the whole number knowledge of children in grade 1 to grade 4, Insights and implications
A discussion of the Gervasoni and Sullivan 2007 paper using the connect, extend, challenge framework for unpacking professional reading
A discussion of the Skemp 1976 paper, Relational understanding and instrumental understanding
Vastuuvapautusilmoitus: Tälle sivulle upotettu podcast ja kuvitus ovat peräisin Paul Stenning:ltä, joka on sen omistajan omaisuutta, eikä se ole sidoksissa Listen Notes, Inc:n tukemaan.
MUOKKAA
Kiitos, kun autoit pitämään podcast-tietokantaa ajan tasalla.
