ACERCA DE ESTE EPISODIO
¿Tiene sentido seguir hablando de Aprendizaje Basado en Proyectos? ¿Por qué muchos proyectos no consiguen implicar realmente al alumnado? ¿Y qué relación tiene todo esto con el agotamiento docente?
En este episodio converso con Mikel Fernández Sánchez, maestro con más de 30 años de experiencia, formador de profesorado y autor del libro Niños y niñas en acción.
Durante nuestra entrevista hablamos de cómo diseñar situaciones de aprendizaje que conecten con la realidad del alumnado, de la diferencia entre hacer proyectos y aprender a través de proyectos, y de la importancia de una evaluación formativa que ayude a los estudiantes a comprender cómo aprenden y cómo pueden mejorar.
También reflexionamos sobre una cuestión que preocupa cada vez más a muchos docentes: el desgaste profesional. ¿Qué ocurre cuando sentimos que trabajamos mucho pero los cambios en el aprendizaje son escasos? ¿Cómo podemos recuperar el sentido de nuestra práctica educativa?
Una conversación sincera, práctica y llena de experiencias reales de aula que invita a repensar cómo enseñamos, cómo evaluamos y cómo cuidamos nuestra profesión.
En esta entrevista hablamos sobre:
✔️ Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) más allá de los proyectos "enlatados".
✔️ Cómo lograr que el alumnado se implique de verdad.
✔️ Situaciones de aprendizaje conectadas con la realidad.
✔️ Evaluación formativa y competencial.
✔️ Participación del alumnado en la evaluación.
✔️ Innovación educativa con sentido.
✔️ Burnout y agotamiento docente.
✔️ Pequeños cambios que pueden transformar el aula.
Sitio web de Mikel: https://proyectatu.com/
Si eres docente, estudiante de educación o simplemente te apasiona el aprendizaje, este episodio te dará ideas para reflexionar y llevar a tu práctica diaria.
️ Déjame en comentarios qué idea de la entrevista te ha hecho pensar más.
Puedes ver la entrevista en YouTube: https://youtu.be/TgPry0ckr68
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#IdeasParaProfes #MikelFernandezSanchez #Educacion #Docentes #Profesorado #AprendizajeBasadoEnProyectos #ABP #EvaluacionFormativa #InnovacionEducativa #Competencias #SituacionesDeAprendizaje #FormacionDocente #Maestros #Profesores #BurnoutDocente #Escuela #Aprendizaje #PodcastEducativo #YouTubeEducativo #NiñosYNiñasEnAccion
En este episodio converso con Mikel Fernández Sánchez, maestro con más de 30 años de experiencia, formador de profesorado y autor del libro Niños y niñas en acción.
Durante nuestra entrevista hablamos de cómo diseñar situaciones de aprendizaje que conecten con la realidad del alumnado, de la diferencia entre hacer proyectos y aprender a través de proyectos, y de la importancia de una evaluación formativa que ayude a los estudiantes a comprender cómo aprenden y cómo pueden mejorar.
También reflexionamos sobre una cuestión que preocupa cada vez más a muchos docentes: el desgaste profesional. ¿Qué ocurre cuando sentimos que trabajamos mucho pero los cambios en el aprendizaje son escasos? ¿Cómo podemos recuperar el sentido de nuestra práctica educativa?
Una conversación sincera, práctica y llena de experiencias reales de aula que invita a repensar cómo enseñamos, cómo evaluamos y cómo cuidamos nuestra profesión.
En esta entrevista hablamos sobre:
✔️ Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) más allá de los proyectos "enlatados".
✔️ Cómo lograr que el alumnado se implique de verdad.
✔️ Situaciones de aprendizaje conectadas con la realidad.
✔️ Evaluación formativa y competencial.
✔️ Participación del alumnado en la evaluación.
✔️ Innovación educativa con sentido.
✔️ Burnout y agotamiento docente.
✔️ Pequeños cambios que pueden transformar el aula.
Sitio web de Mikel: https://proyectatu.com/
Si eres docente, estudiante de educación o simplemente te apasiona el aprendizaje, este episodio te dará ideas para reflexionar y llevar a tu práctica diaria.
️ Déjame en comentarios qué idea de la entrevista te ha hecho pensar más.
Puedes ver la entrevista en YouTube: https://youtu.be/TgPry0ckr68
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