Lydfilen for denne episode er muligvis beskadiget
How to fix it?
OM DENNE EPISODE
A discussion of the Gervasoni and Sullivan 2007 paper using the connect, extend, challenge framework for unpacking professional reading
Engelsk
SØG BLANDT TIDLIGERE EPISODER
Søg efter gamle afsnit af E-MUsing.
ANDRE EPISODE I DENNE PODCAST
Kerry Giumelli presents her Ph.D research into split attention and cognitive load theory
A discussion of the Skemp 1976 paper, Relational understanding and instrumental understanding
A discussion of the Gervasoni 2011 paper, Exploring the whole number knowledge of children in grade 1 to grade 4, Insights and implications
Ansvarsfraskrivelse: Podcasten og kunstværket, der er indlejret på denne side, er fra Paul Stenning, som tilhører dens ejer og ikke er tilknyttet eller godkendt af Listen Notes, Inc.
REDIG
Tak fordi du hjælper med at holde podcast-databasen opdateret.
