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Un estudio preliminar de la universidad de Stanford encontró que los programas de tutoría intensiva durante el horario escolar están dando buenos resultados en algunos distritos, entre ellos está reduciendo el ausentismo escolar. Hablamos al respecto con una de las investigadoras del informe, la Dra. Kalena Cortes y con la profesora Samantha Wilkerson de JerseyCAN una organización que aboga por oportunidades educativas equitativas en Nueva Jersey.
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Discutimos los esfuerzos y soluciones para respaldar la recuperación académica de estudiantes latinos después de la pandemia de COVID según indica un informe publicado por la organización UnidosUS.
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